本課程致力於培養具備戰略思維的商業領袖，使其能夠駕馭粵港澳大灣區充滿活力的經濟環境。通過融合嚴謹的學術訓練與豐富的實踐應用，幫助學生在複雜的商業環境中應對挑戰、開拓創新，並著重培養學生關注並善用澳門作為中國與葡語國家聯通橋樑的戰略角色。
課程目標
商業基礎：掌握中國經濟框架下的核心商業領域知識。
協作領導力：培養以問題解決為導向的領導力與協商談判能力。
數字化轉型：精通數據分析與數字技術應用，對接中國數字化戰略。
敏捷決策：掌握數據驅動工具，應對商業環境的不確定性。
商業倫理實踐：分析利益相關方需求，構建符合可持續發展原則的解決方案。
創新管理：研究支持國家創新與創業發展的知識創造過程與資源發展。
跨文化融合：剖析大灣區經濟動態及澳門在中葡聯通中的戰略角色。
國家與區域發展：應用知識解決現實挑戰，助力大灣區經濟發展戰略重點。
職業發展與全球實踐
大灣區網絡資源：接入覆蓋多領域關鍵產業的校友網絡，突出大灣區及葡語國家市場的優勢和潛力
跨領域轉型指導：通過定制導師計劃與企業對接，提供行業轉型專業支持。
領導力品牌工坊：為高級管理人才展專業的數字形象與個人領導力品牌。
專業認證輔助：提供獲取行業資格認證的資源支持。
企業合作通道：與重點企業建立管理人才直聘渠道。
高管職涯輔導：獲取業界領袖與獵頭專家的領導力發展與職涯規劃指導。
跨境職業发展路徑：針對連接中國內地與葡語市場的職位提供定向支持。
行動學習模式
本課程採用突破傳統課堂的獨特行動學習方法：
商業案例分析：解析來自中國本土及全球企業的真實複雜場景，側重大灣區案例。
領袖講座系列：通過業界領袖與政策制定者專題講座獲取前沿洞見。
企業實戰項目：與大灣區合作企業共同開展深度實戰項目，應對真實商業挑戰。
全球領導力考察：參與聚焦中葡經濟走廊與「一帶一路」市場的國際商務參訪。
行動學習實驗室：在專業導師指導下進行高強度商業模擬，解決複雜問題。
大灣區創新工坊：聯動大灣區科技樞紐與創業孵化器，開發新興技術創業項目。
學習計劃
一、 課程設置
表一
| 科目 | 種類 | 學分 |
| 第一學年 | ||
商務管理學 | 必修 | 3 |
資訊技術管理 | 必修 | 3 |
會計實務 | 必修 | 3 |
研究方法 | 必修 | 3 |
管理經濟學 | 必修 | 3 |
財務管理 | 必修 | 3 |
量化分析 | 必修 | 3 |
商業傳意 | 必修 | 3 |
論文 | 必修 | 12 |
表二
| 科目 | 種類 | 學分 |
學生須選讀下列任一專業範疇的科目，以取得12學分： | ||
| 1. 創業與企業管理 | ||
| 第二學年 | ||
創業與創新管理 | 選修 | 3 |
營銷策略 | 選修 | 3 |
小型企業管理 | 選修 | 3 |
| 企業可持續策略管理 | 選修 | 3 |
| 2. 人力資源管理 | ||
| 第二學年 | ||
人力資源策略管理 | 選修 | 3 |
組織行為 | 選修 | 3 |
領導與培訓 | 選修 | 3 |
跨文化管理 | 選修 | 3 |
| 3. 會計與財務管理 | ||
| 第二學年 | ||
投資學 | 選修 | 3 |
財務報表分析 | 選修 | 3 |
管理會計 | 選修 | 3 |
金融衍生產品 | 選修 | 3 |
| 4. 國際商務管理 | ||
| 第二學年 | ||
| 國際營銷管理 | 選修 | 3 |
| 國際貿易政策 | 選修 | 3 |
| 國際企業運營策略 | 選修 | 3 |
| 新興發展國家專題 | 選修 | 3 |
註：
*完成課程所需的學分為48學分；
*第一學年下學期選擇專業範疇：(一)創業與創新管理、(二)人力資源管理、(三)會計與財務管理或(四)國際商務管理；
二、 課程的學術範圍：管理學
三、 授課形式：面授；全日制
四、 課程期限：課程年期至少為二年。
五、 入學資格：具有本科畢業或同等學歷，有對口工作經驗有優勢，詳情可留意我校招生簡章。
六、 畢業學分要求：48學分
七、 為取得碩士學位，尚須撰寫原創論文，並須接受論文評審及進行論文答辯。